Djurskyddet Sveriges skolprojekt REDE ger effekt. Pojkar som fått göra övningar från materialet får ökad empati. Det visar forskaren Malin Angantyr från Mälardalens högskola.
- Pojkarna som arbetat med REDE hade utvecklat sin empati jämfört med de pojkar som inte arbetat med materialet. Studien visar att empati går att påverka och förändra. Det är ingenting som är medfött, säger Malin Angantyr som forskar på Mälardalens högskolas psykologiska institution.
I undersökningen deltog klasser som arbetat med REDE och kontrollklasser i samma skolor som inte använt materialet. Barnen fick höra en berättelse om en skadad hund och fick sedan se en bild på en hund med bandage. Därefter fick de fylla i en enkät och på en skala 1-7 markera hur de kände sig när de såg hunden, till exempel ledsen. Pojkarna i kontrollklasserna satte lägre värden på empatiskalan än de pojkar som hade gjort REDE-övningar. Hos flickorna var empatin istället något högre i kontrollgrupperna, vilket kan bero på att barnen i vissa kontrollgrupper var äldre.
Eftersom empati med djur har visat sig ha ett samband med hur man är mot sina medmänniskor menar Malin Angantyr att materialet i förlängningen även skulle kunna fungera mot mobbning.
Är du förvånad över resultatet?
-Ja, att det var så klockrent, så tydligt. I psykologi brukar det inte bli så rena resultat. Eftersom tidigare forskning har visat att det är flickor som är mer mottagliga för empatiövningar trodde jag också att REDE skulle ha mer effekt på dem. Det verkar som att flickor utvecklar sin empati på egen hand eftersom att de äldre hade mer empati än de yngre trots att de inte hade gjort övningarna. Pojkar verkar behöva en knuff i rätt riktning, säger hon.
Kerstin Malm projektledare i REDE är nöjd med resultatet.
-Den här forskningen betyder jättemycket. Vi måste ju veta att vi påverkar barnets empati med materialet. Undersökningen visar att vi har arbetat med rätt inriktning, säger hon.
Mer om forskningen:
Inslag i TV4 Mälardalen
Intervju med Malin Angantyr i P4 Sörmland
Pressmeddelande